一、指导思想

本学期，六横片美术教研工作围绕区教研室和学校工作计划中对教学工作的要求，加强教育理论的学习，准确把握《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，通过在教研组活动中的信息交流机会，互帮互学，争做“书香教师”，逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。在教学中促进教师钻研教材，转变教育教学观念，全面提高教师的执教能力，促进师生共同发展。

二、 主要工作思路：

1．进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂教学有效性。

2、加强教师执教能力培训，提高教师业务素质。

3、开展“同课异建”教研活动。

三、具体工作：

（一）教师业务篇。

1、 认真钻研教材，通过组内研讨，加强集体备课活动，提高教师处理教材的能力。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

3、采用互听互评的形式，促进教师间的学习和共同提高。 

（二）教学常规篇。

1、备课：继续推行集体备课制度，领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现美术教学的学科本位性。

2、上课：扎实有效。改进课堂教学，努力体现新理念。在教学过程注重情感和技能的统一。

3、平时做好课堂教学反思的撰写。要求教师认真写好课堂教学随笔，及时上传到自己的博客中。 

4、让网络成为教师学习、发展和展示的主阵地。引导教师参与小学美术数学论坛的交流与探讨，在交流中合作、共享、提高。

四、月工作安排

2、3月份：

1、 制定教研工作计划，安排好教研课；

2、 教师集体备课；

3、 理论学习——《《什么才是美术学习后的本质力量》》

4月份：

1、教师间互听互评；

2、点击优课——《我们做乐器》

3、撰写美术论文、案例送区参评。

5月份：

1、六横片美术“同课异建”教研活动，主题——提高课堂教学有效性；

6月份：

2、六横片美术教研组学期总结，整理档案。